A proposta pedagógica da Escola D. Pedro II visa contribuir para a formação de um cidadão ético, autônomo, solidário, que respeite as diferenças individuais, que valorize a relação com Deus e o próximo, que cultive valores e atue de forma consciente numa sociedade em constante mudança.

Assim sendo educar para conhecer, viver e ser é o desafio da escola, que através de uma educação integrada, pautada em vivências significativas oportuniza uma aprendizagem dinâmica e contextualizada.

Dessa forma, a prática pedagógica desenvolvida na escola fundamenta-se na abordagem de ensino construtivista e sócio-interacionista, que considera o indivíduo construtor do seu próprio conhecimento, e este se dá pela interação do sujeito com o objeto de sua aprendizagem por meio da mediação e do convívio social, estabelecendo, portanto, uma educação de qualidade em consonância com as orientações da Lei 9.394/96 e com os Referências e Parâmetros Curriculares Nacionais.